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HHallot

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Profile Information

  • Genre
    Homme
  • Localisation
    Toulouse
  • Intérêt(s)
    Vol à voile et météo

Profil pilote

  • NetCoupeur
    Non
  • Badge FAI
    Badge 3 Diamants
  • Région de vol
    Occitanie
  • Instructeur
    Non
  • Voltige
    Non
  1. Meteorological.Online.Open.Course. : où la météorologie se remet en questions. Nous arrivons maintenant au terme de cette session après 10 semaines d'exercices un peu physiques, mais il ne faut pas perdre la forme en hiver, si vous voulez que la nouvelle saison soit belle. Bravo à tous ceux qui sont venus nous rejoindre. De 40 « météophiles » la première semaine, notre communauté termine avec 180 membres. Bravo à tous ceux qui ont ajouté remarques et corrections à ce travail collaboratif entrepris par la commission météorologique de la FFVV. Merci à l'École Nationale de la Météorologie qui nous a hébergés sur sa plateforme d'enseignement externe. Notre objectif était simple : faire en sorte que, pour ceux qui se sont essayés un peu ou beaucoup à notre jeu, vous regardiez une carte météorologique, ou le ciel autour de vous, pas tout à fait de la même manière qu'auparavant, que votre intelligence météorologique et aérologique s'en trouve affutée. Nous ne savons pas si nous avons réussi, mais cette expérience météorologique et aérologique unique, pédagogique aussi, peut servir à tous ceux qui cherchent à adapter un enseignement aux nouvelles générations qui volent dans les espaces numériques. Pour évaluer cette session expérimentale, nous avons mis en ligne un questionnaire rapide dans ce lien. Où vous pouvez transmettre vos retours de manière plus libre, directement à la suite de ce post dans ce forum sur planeur.net. Vos remarques, difficultés et points positifs, ont été et seront toujours utiles pour d'autres projets. Car il faudra bien se renouveler si nous ne voulons pas mourir de vieillesse et d'obsolescence. À partir de ce jour, nous cessons la veille quotidienne de notre espace numérique « MOOC Météo ». Cependant, il vous reste accessible et les ressources qui sont déposées (exercices et fiches synthétiques) sont toujours à votre disposition sur https://aerodidact.enm.meteo.fr/. Les 11 scénarii en particulier, sont indépendants et peuvent se jouer sans ordre et à votre convenance et pourquoi pas devant un public de nouveaux « météophiles ». En attendant les beaux vols, les vrais, où vous entendez siffler le vent relatif et chanter le vario. http://www.planeur.net/images/stories/articles/2017/171102.jpg
  2. C'est le titre du nouveau scénario mis en ligne ce matin dans le cadre du Meteorological.Online.Open.Course. : où la météorologie se remet en questions. Ce sera le dernier exercice mis en ligne au cours de cette session expérimentale. Pour ceux qui ont déjà goûté aux neuf précédents, vous avez compris que tous les supports proposés, de par la diversité de leur forme et contenu, leur indépendance, ne rentrent pas dans le cadre d'un programme défini, mais gravitent autour d'un centre d'intérêt commun, la météo et le vol à voile. Le sujet reste donc ouvert et le restera tant que les nuages baliserons nos rêves. Vous pouvez accéder à cet espace via ce lien. Et vous pouvez toujours vous joindre à nous. Pour s'inscrire, connectez-vous à la plateforme https://aerodidact.enm.meteo.fr , entrez dans l'espace « Fédérations » en bas de page, puis procédez à votre auto-inscription. Nous vous donnerons accès à l'espace qui nous est réservé. C'est gratuit, à vous de jouer. http://www.planeur.net/images/stories/articles/2017/171102.jpg
  3. C'est le titre du nouveau scénario mis en ligne ce matin dans le cadre du Meteorological.Online.Open.Course. : où la météorologie se remet en questions. Il fait suite aux huit précédents qui restent à votre disposition dans notre espace. Vous pouvez accéder à cet espace via ce lien. Si vous êtes curieux des choses de l'air, si vous aimez le vent qui monte sur les pentes, les nuages qui s'alignent devant vous, vous trouverez de l'intérêt à mieux interpréter les horizons qui se dessinent dans l'information météorologique et vous serez encore plus heureux du sillage que vous avez laissé après un beau vol. Et vous pouvez toujours vous joindre à nous. Pour s'inscrire, connectez-vous à la plateforme https://aerodidact.enm.meteo.fr/ , entrez dans l'espace « Fédérations » en bas de page, puis procédez à votre auto-inscription. Nous vous donnerons accès à l'espace qui nous est réservé. C'est gratuit, à vous de jouer. http://www.planeur.net/images/stories/articles/2017/171102.jpg
  4. C'est le titre du nouveau scénario mis en ligne ce matin dans le cadre du Meteorological.Online.Open.Course. : où la météorologie se remet en questions. Il fait suite aux 7 précédents qui restent à votre disposition dans notre espace. Vous pouvez accéder à cet espace via ce sillage. Ce huitième scénario est quelque peu différent des précédents. Il tente de vous entraîner à la recherche aérologique, celle que vous devez exercer au cours du vol. Et vous savez que l'exercice reste plein de surprises, même si vous avez des milliers d'heures de vol. Une bonne lecture du ciel peut vous conduire directement au nirvana vélivole, une mauvaise dans le champ du père Noël. Pour ceux qui ne se sont pas encore invités à cette session (160 météophiles à ce jour), il est toujours possible d'y prendre part jusqu'à son terme en janvier prochain. Pour s'inscrire, connectez-vous à la plateforme https://aerodidact.enm.meteo.fr/, entrez dans l'espace « Fédérations » en bas de page, puis procédez à votre auto-inscription. Nous vous donnerons rapidement accès à l'espace qui nous est réservé. C'est gratuit, à vous de jouer. . http://www.planeur.net/images/stories/articles/2017/171102.jpg
  5. C'est le titre du nouveau scénario mis en ligne ce matin dans le cadre du Meteorological.Online.Open.Course. : où la météorologie se remet en questions. Il fait suite aux 6 précédents qui restent à votre disposition dans notre espace. Vous pouvez accéder à cet espace via ce sillage. Ceux qui ne nous ont pas encore rejoints ou ceux qui ne sont pas rentrés dans le jeu pourront éprouver un léger sentiment de frustration à l'issue de cette session. Ce même sentiment que vous éprouvez en arrivant sur le terrain le soir après une grande journée de vol à laquelle vous n'avez pas participé. Parce que vous n'y avez pas cru, pas pu ou bien pas voulu (c'est votre liberté). Mais il est encore temps : nous vous donnerons quelques clés pour ne pas louper les bonnes journées de vol à voile. Pour s'inscrire, connectez-vous à la plateforme https://aerodidact.enm.meteo.fr/, entrez dans l'espace « Fédérations » en bas de page, puis procédez à votre auto-inscription. Nous vous donnerons rapidement accès à l'espace qui nous est réservé. C'est gratuit, à vous de jouer. http://www.planeur.net/images/stories/articles/2017/171102.jpg
  6. C'est le titre du nouveau scénario mis en ligne ce matin dans le cadre du Meteorological.Online.Open.Course. : où la météorologie se remet en questions. Il fait suite aux cinq précédents qui restent à votre disposition dans notre espace. Si vous êtes déjà inscrits, vous pouvez accéder à cet espace via ce sillage. A mi parcours de cette session météorologique et vélivole, nous pouvons déjà dire que ceux qui ont déjà rejoint cette expérience pédagogique et météorologique ne sont pas restés indifférents. Voici quelques commentaires glanés au fil de nos forums au cours des semaines précédentes : « ...méthode passionnante !! » « Ce MOOC est génial ! » « Cet exercice 4 est une merveille ! » « J'avais oublié la richesse de ces diagrammes et tous les enseignements qu'on peut en tirer. Merci ! » « Très bon rafraichissement ludique des connaissances » « Tous les exercices sont excellents et nous feront beaucoup de bien. » mais aussi : « Ouf , pas facile ce vol est un peu long... » « ...on se destine pas à devenir ingénieur MTO!! » Le scénario qui vous est proposé cette semaine expose des notions qui peuvent au premier abord vous sembler rentrer dans la catégorie des exercices difficiles :peace: . Mais ne vous arrêtez pas sur les mots. Il explore des régions du domaine météorologique qui ne sont pas souvent fréquentées par les vélivoles. Il tente de vous montrer que son contenu cadre bien avec les attentes présentes et futures des pilotes de vol à voile, de celles et ceux qui ont la chance de tutoyer l'atmosphère dans toute sa complexité, mais aussi sa réalité en 4 dimensions et son infinie variété. C'est un merveilleux champ d'expérience et d'aventure qui nous est offert. Pour ceux qui ne se sont pas encore invités à cette session, il est toujours possible d'y prendre part jusqu'à son terme en janvier prochain. Pour s'inscrire, connectez-vous à la plateforme https://aerodidact.enm.meteo.fr/, entrez dans l'espace « Fédérations » en bas de page, puis procédez à votre auto-inscription. Nous vous donnerons rapidement accès à l'espace qui nous est réservé. C'est gratuit, à vous de jouer. http://www.planeur.net/images/stories/articles/2017/171102.jpg
  7. Attention, les scénarios-exercices ne sont pas des tests d'évaluation mais regardez les comme simplement un moyen d'apprendre, de revoir sous un angle différent ou de compléter des connaissances météo et aérologiques utiles au pilote de vol à voile un peu curieux des choses de l'air. Le parcours est libre et il n'y aura pas d'évaluation à la fin de la session; seulement une enquête pour que nous puissions tirer un enseignement de cette formation expérimentale en ligne. Le scénario N°6 sera mis en ligne jeudi matin prochain.
  8. C'est le titre du nouveau scénario mis en ligne ce matin dans le cadre du Meteorological.Online.Open.Course. : où la météorologie se remet en questions. Il fait suite aux quatre précédents qui restent à votre disposition dans notre espace. Vous pouvez accéder à cet espace via ce sillage. Dans les forums proposés, n'hésitez pas à nous faire part de vos remarques, à exposer vos problèmes d'utilisation de la plateforme et des modules, à poser vous aussi des questions. Nous essaierons de vous aider à tirer un maximum de cette expérience pédagogique et météorologique. Pour ceux qui ne se sont pas encore invités à cette session (140 "météophile"s à ce jour), il sera toujours possible d'y participer jusqu'à son terme en janvier prochain. Pour s'inscrire, connectez-vous à la plateforme https://aerodidact.enm.meteo.fr/, entrez dans l'espace « Fédérations » en bas de page, puis procédez à votre auto-inscription. Nous vous donnerons rapidement accès à l'espace qui nous est réservé. C'est gratuit, à vous de jouer. http://www.planeur.net/images/stories/articles/2017/171102.jpg
  9. C'est le titre du nouveau scénario mis en ligne ce matin dans le cadre du Meteorological.Online.Open.Course. en cours. Il fait suite aux trois précédents qui restent à votre disposition dans notre espace. Vous pouvez accéder à cet espace via ce sillage. Maintenant que quelques scénarii météorologiques vous ont été proposés, vous appréhendez peut-être un peu mieux la méthode et la philosophie mises en œuvre dans cette session expérimentale. Liberté d'usage où chacun joue avec les scénarios et questions comme il l'entend. Les scénarios sont indépendants et divers, le niveau des questions variable. Si une question vous paraît difficile, il y a toujours une porte de sortie et des explications générales. Il y a aussi un forum où nous pouvons interagir ensemble. L'objectif final est bien de vous apporter un éclairage différent sur des connaissances qui ont des applications directes ou indirectes dans la pratique du vol à voile. Pour ceux qui ne se sont pas encore invités à cette session (130 météophiles à ce jour), il sera toujours possible d'y participer jusqu'à son terme en janvier prochain. Pour s'inscrire, connectez-vous à la plateforme https://aerodidact.enm.meteo.fr/, entrez dans l'espace « Fédérations » en bas de page, puis procédez à votre auto-inscription. Nous vous donnerons rapidement accès à l'espace qui nous est réservé. C'est gratuit, à vous de jouer. http://www.planeur.net/images/stories/articles/2017/171102.jpg
  10. HHallot

    Poésie Météorologique

    Bonjour à tous, certains d'entre vous rencontrent des difficultés à jouer avec les Scenarii proposés. Le comportement erratique signalé peut avoir plusieurs origines. -pour jouer correctement avec les modules, il faut accepter les cookies, en particulier pour l'ouverture de la fenêtre du module. Pour rattraper le coup, si la fenêtre reste blanche, sélectionnez l'URL dans la fenêtre et faite vous même une entrée. -le monde clos Apple accepte mal les fichiers .mp3 où formats vidéo qui lui sont étrangers. L'univers du PC est plus ouvert pour jouer correctement avec ces modules. -le format des pages ne permet pas toujours de visualiser la totalité utile d'une page (par exemple pour les questions où vous devez glisser les réponses dans les cases appropriées). On peut jouer avec les fonctions CTRL+ ou CTRL- pour dimensionner sa page web. -certains navigateurs ont du mal avec les formats proposés. FIREFOX est le navigateur qui accepte le plus d'extensions (environ 50 fois plus que le SAFARI d'Apple!). Il apparaît ici comme le mieux adapté. -enfin, il faut accepter les règles du jeu proposées dans les modules. En particulier, dans le format non linéaire TOPAZE de SCENARI. Par exemple, dans le scénario "Embarquement pour Fès", une première réponse erronée est enregistrée avec son nombre de points. Il ne vous sera pas possible de modifier votre score final à cette question, sauf si vous recommencez le module. Pour résumer la partie configuration, nous vous conseillons fortement d'utiliser un PC muni du navigateur Firefox. Voici quelques conseils pour limiter ce risque, sachant qu'il restera malgré tout présent si vous avez une connexion internet avec un faible débit qui ne permet pas un aller-retour satisfaisant avec la plateforme d'enseignement.
  11. C'est le titre du nouveau scénario vélivole et météorologique avec lequel vous allez pouvoir jouer dans le cadre du : Meteorological Online Open Course : où la météo se remet en questions. Et pour celui ou celle qui n'est pas encore inscrit à cette session : Pour s'inscrire, connectez-vous à la plateforme https://aerodidact.enm.meteo.fr/ , entrez dans l'espace « Fédérations » en bas de page, puis procédez à votre auto-inscription. Nous vous donnerons rapidement accès à l'espace qui nous est réservé. Ensuite le chemin est balisé par MOOC Météo, une page d'accueil et la section 1 en bas à droite de cette page d'accueil. C'est gratuit.http://www.planeur.net/images/stories/articles/2017/171102.jpg
  12. HHallot

    Embarquement Pour Fès.

    Les observateurs météo marocains nous ont signalé une migration insolite de gros oiseaux blancs par dessus la mer d'Alboran ? Le vent du nord( ) observé ces derniers jours semble être à l'origine de ce phénomène.
  13. HHallot

    Embarquement Pour Fès.

    Sko, pour répondre à ta remarque qui est justifiée à moitié , la proposition correspondant à la zone 4 de la 18 sera supprimée dans la version qui apparaîtra dans la rubrique exercices des semaines passées. Nous remplacerons donc le demi plein par un demi vide.
  14. HHallot

    Embarquement Pour Fès.

    Merci Michel de t'être coltiné la réponse. En effet, en topographie, un col peut se trouver entre deux vallées ou deux montagnes. Un cycliste monte vers le col pour changer de vallée et un alpiniste descend vers le col pour rejoindre le sommet d'à coté! Cependant, c'est vrai qu'il est plus souvent d'usage de parler d'un col entre deux anticyclones.
  15. C'est le titre du nouveau scénario vélivole et météorologique avec lequel vous allez pouvoir jouer dans le cadre du : Meteorological Online Open Course : où la météo se remet en questions. Et pour ceux qui ne sont pas encore inscrits à cette session : Pour s'inscrire, connectez-vous à la plateforme https://aerodidact.enm.meteo.fr/ , entrez dans l'espace « Fédérations » en bas de page, puis procédez à votre auto-inscription. Nous vous donnerons rapidement accès à l'espace qui nous est réservé. Ensuite le chemin est balisé par MOOC Météo, une page d'accueil et la section 1 en bas à droite de cette page d'accueil. C'est gratuit.
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